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    电子商务专业人才培养方案

    来源:   发表时间:2022/6/6 15:49:22  点击次数:【1313】

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    电子商务专业人才培养方案

     

    一、专业基本信息

    1.专业标准名称:电子商务

    2.招收对象:应届、历届初中毕业生和具有同等学历的社会人员。

    3.学制:三年

    二、培养目标

    (一)人才培养目标

     电子商务专业旨在培养能适应我国社会主义市场经济需要的,掌握电子商务理论知识,熟练运用计算机及其网络技术,掌握产品宣传、销售、售后服务等一线需要的各种电子商务技能,具有电子商务中职层次的高素质、高级技能型专门人才。

    (二)人才培养规格

     1.基本素质与职业度

    1)具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识。

    2)喜爱网络,具有在互联网上从事电子商务活动的思想。

    3)具备一定的人文、科学素养,形成良好的生活态度,具有 健康的身体和良好的心理素质。

    4)具备吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的精神。

    5)具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

    6)具有良好的团队合作精神、人际交往能力和社会适应能力。

    7)具有正确的就业观和一定的创业意识。

    8)具有高度的责任感和严谨、踏实的工作作风。

    9)具有终身学习的意愿与能力。

    2.知识与技能

    1、图片美化处理技能:熟练掌握PS等图像处理软件!

    2、美工制作 :美工一般是指对平面,色彩 ,基调,创意等进行加工和创作的技术人才,分为平面美工、网页美工和三维美工。

    3、页面制作技能:平台页面的建站技能!

    4、客户的二次开发技能:做二次开发,推荐新品,达成交易,销售成功等等。

       3.专业能力

    1)具有良好的口语和书面表达能力

    2)具有基本的信息技术应用能力

    3)养成良好的学习习惯,培养终生学习的能力

    4)具有独立思考、逻辑推理和信息加工能力

    5)具有解决实际问题的能力

    三、素质设置

    素质结构

    素质要求

    相应课程

    或教学活动

    目标要求

    1

    政治素质与职业规划

    热爱祖国,拥护中国共产党的领导

    坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观

    具有爱国主义、集体主义、社会主义思想

    遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德和行为规范

    具有责任感、服务意识和团结协作精神

    思想品德与就业指导、职业生涯规划、

     

    学习必须的政治素质思想道德修养和职业知识

     

    2

    身心素质

    具有一定的心理健康基本知识

    具有健康的身心,初步养成良好的体育锻炼和身心健康习惯,懂得基本的身心健康知识和方法

    军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛等

    达到身心健康、乐观向上

    3

    专业素质

    乐意从事电商学习,初步形成自律、诚信、进取的良好品质具有一定的沟通与协作能力,有较好的团队精神

    客户关系管理、电子商务基础、网店美工、网络营销 fiash动画等

    初步养成从事的良好的专业素质

     

    、专业主干课程简介

    专业主干课程主要包括:客户关系管理、电子商务基础、网店美工、网络营销、 fiash动画等。

    主干课程介绍:

    (一)客户关系管理

    本课程是电子商务专业网络商务运营方向的一门专业技能课程。本课程要求学生在学习客户关系管理理论的同时,掌握客户组合分析、客户信息库构建、客户价值设计、客户周期管理的方法和思路,具备分析客户组合、构建客户信息库、设计客户价值、管理客户周期的能力。

    (二)电子商务基础

    本课程是电子商务专业的一门专业基础课程。本课程的任务是使学生从总体上对电子商务专业、电子商务知识体系和国内外电子商务应用情况有一个整体印象和初步认识,并掌握电子商务运作模式和交易流程,网络营销的基本知识,熟悉网络营销流程,掌握网络市场调研的内容与主要方法,运用网络营销过程中的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识,培养利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告以及网络营销策略综合运用的能力。

    为今后学习专业其他课程以及将来从事电子商务工作奠定良好的基础。

    (三)网店美工

    本课程主要通过对电商网店美化。指导学生初步运用ps相关知识技能,了解网店装修基本理论知识,熟练使用电脑进行视频剪辑、图片修改、短片制作。

    (四)网络营销

    本课程是电子商务专业的一门专业基础课程。本课程的任务是学习网络营销的基本知识,熟悉网络营销策略如:产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略等,掌握网络市场中自媒体营销、社会化媒体营销、第三方平台营销及网络营销效果评测和优化等内容。

    (五)fiash动画

    讲授fiash的基本理论、动画制作的基本方法与基本技能,内容涉及动画十二原则、fiash发展历史、动画制作技巧、人物细节刻画,掌握fiash基本运用技巧和知识。

     

    、就业面向

    毕业生可面向各城市运营与推广、客户服务、界面设计及从事商务营销等工作。

     

     

    六、社会综合实践活动

    社会综合实践活动或专业拓展课程必须包括军训及入学教育、素质教育、社会实践、职业素养培训等。

    1.军训与入学教育:磨练学生意志,培养学生的自觉性、纪律性,为今后学习和就业提供思想保障。

    2.素质教育:通过讲解、授课等形式,使学生了对本专业所面向的职业岗位与工作内容进行直观的了解,了解岗位对个人素质的具体要求,激发学生学习兴趣,为学生确立职业目标、制订职业生涯发展规划奠定基础。

    3.社会实践:指导学生参与一定的社会实践活动,了解社会动态,增强学生的社会服务意识等。

    4.职业素养培训:通过职业素养教育培训,让学生了解职业规范、塑造合格的职业形象、精炼职业技能、培养积极的职业心态、形成良好的职业道德。

    5.顶岗实习:通过学生的顶岗实践,可提前了解工作与社会。

     

    、教学实施建议

    (一)教学计划

    依据本方案,制定实施性教学计划。制定实施性教学计划时,要结合学校师资、就业等实际情况和班级学生实际情况。

    (二)教学方法

    1)依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源,采取适当的教学方法, 以达到预期的教学目标. 

    2)公共基础课可以采取讲授式教学、启发式教学、问题探究式教学等方法,通过讲解、师生对话,小组讨论、案例分析等形式,调动学生的学习积极性,为专业基础课和专业技能课的学习以及再教育奠定基础。

    (3)专业基础课可以采用讲解、师生对话、小组讨论、案例分析等形式,配合多媒体教学使学生更好地理解和掌握电子商务的各项基础技能,为以后的学习和工作打下基础。

     

    4)专业技能实操课可以采用软件+实训等手段,使学生学习的专业技能实操课,达到能灵活运用软件及设计等方面技能提升教学效率。

    、毕业及毕业证书

    本专业学生达到以下规定,准予毕业,颁发三年制中专学前教育毕业证书。

    1.达到人才培养所规定的德、智、体、美、劳等规格要求,修满课程计划所规定的所有课程,成绩合格。

    2.参加各项基本功考核,成绩合格。

    3.毕业见习实习按要求完成,成绩合格。

     


     

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